Globales Lernen im Sport

Sport verbindet, in Deutschland und weltweit. Die positive Rolle des Sports hat im nationalen und im internationalen Diskurs Konjunktur! Sowohl staatliche als auch nicht-staatliche, nationale und internationale Akteure haben den Sport als wirkungsvolles, kostengünstiges und erfolgreiches Instrument zur Erreichung verschiedener sozialer und entwicklungspolitischer Ziele identifiziert. Dazu gehören neben NGOs, Stiftungen, Regierungs- und Entwicklungsorganisationen und Ministerien auch Sportartikelhersteller, Sportorganisationen, Sportverbände etc. Auch in der Agenda 2030, dem zurzeit wichtigsten Dokument der Nachhaltigkeitspolitik, ist der Sport als ein wichtiges Instrument zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs) schriftlich festgehalten.

Um erfolgreich in die Thematik einzusteigen oder sich in dieser weiterzuentwickeln, wurde der Zertifikatsstudiengang „Globales Lernen im Sport“ konzipiert. Dieser greift den aktuellen Diskurs auf und nimmt den Sport als Instrument im Kontext globaler und sozialer Verantwortung in den Fokus. Dabei werden Theorie und Praxis beleuchtet, globale und regionale Zusammenhänge verknüpft und methodische Ansätze und Inhalte vermittelt. Teilnehmenden wird ein essenzielles thematisches Basiswissen und die notwendigen pädagogischen und didaktischen Fertigkeiten für einen erfolgreichen Einstieg in die Thematik vermittelt.

Inhalte

Das Zertifikatsstudium ist berufsbegleitend konzipiert und unterteilt sich in Selbststudien- und Präsenzphasen mit insgesamt 126 Unterrichtseinheiten und 300 Stunden Praktikum. Die Unterrichtseinheiten werden in deutscher Sprache von erfahrenen Berufspraktiker*innen durchgeführt.

Das Zertifikatsstudium besteht aus drei Modulen, wovon zwei Module in Präsenz in Köln und ein Modul als selbstorganisiertes Praktikum durchgeführt werden.

Für den Aufbau eines Verständnisses für Sport als Instrument im Kontext globaler und sozialer Verantwortung in Theorie und Praxis braucht es verschiedene Themenschwerpunkte. Nachfolgend ist aufgeführt, welche dieser Schwerpunkte die Module beinhalten:

Modul 1: Die globale Verantwortung des Sports im Kontext der UN Ziele für nachhaltige Entwicklung

Im ersten Modul werden schwerpunktmäßig die Potenziale beleuchtet, wie der Sport auf unterschiedlichen Ebenen wichtige Beiträge zu globaler nachhaltiger Entwicklung leisten kann und wie diese durch konkrete Handlungsansätze genutzt werden können. Dabei stehen die Akteure des Sportsektors, ihre Aufgaben und Verknüpfungen im Mittelpunkt.

Folgende Themen sind u.a. Bestandteil des Moduls:

•  Grundlagen des Globalen Lernens
•  Kontextualisierung von Sport und Sustainable Development Goals (SDGs)
•  Fokussierung einzelner SDGs im Sportkontext, z.B.:

Fairer Handel und Nachhaltige Entwicklung in der Sportartikelindustrie (SDG 12)
Nachhaltigkeitskonzepte für Sportveranstaltungen (SDG 12, 13)
Sport, Frieden und Menschenrechte (SDG 16)

Impulsvorträge:
Romy Kupfer "EURO 2024 und nachhaltiges Management von Sportveranstaltungen"
Bettina Faust "Nachhaltigkeit und faire Arbeitsbedingungen in der Textilproduktion"

Dieses Modul kann auch einzeln belegt werden. Die Anmeldung erfolgt direkt über das IESF unter folgender Mailadresse: l.vanzantvoort@dshs-koeln.de.
Bei erfolgreicher Teilnahme wird eine Teilnahmebescheinigung vom IESF ausgestellt.


Modul 2: Sportpraktische Ansätze: Planung, Durchführung & Reflexion

Das zweite Modul thematisiert insbesondere verschiedene methodisch-didaktische Ansätze des Sports, die im Kontext von globalem Lernen genutzt werden können. Neben dem Aufbau eines allgemeinen Verständnisses für soziale und globale Verantwortung und dem Erleben unterschiedlicher sportpraktischer Ansätze, steht hierbei insbesondere die Befähigung zur selbstständigen Planung, Durchführung und kritischen Reflexion von Aktivitäten im Vordergrund. Folgende Themen sind u.a. Bestandteil des Moduls:

•  Konzeptionelle Annäherung an die Verbindung von Sport und sozialen wie globalen Themen und SDGs
•  Bearbeitung sozialer und globaler Themen durch verschiedene sportpraktische Ansätze
•  Kompetenzförderung durch Sport
•  Globale Lernräume im Sport planen, (an)leiten und reflektieren

Modul 3: Freiwilliges selbstorganisiertes Praktikum

Teilnehmende haben die Möglichkeit, freiwillig ein selbstorganisiertes Praktikum bei einer nationalen oder internationalen NGO, staatlichen Institution oder sonstigen Einrichtung zu absolvieren. Sie können so direkt in das jeweilige Berufsfeld einsteigen und lernen, die erlernte theoretische und praktische Expertise anzuwenden. Nachgewiesene Arbeitserfahrungen in dem Bereich können als Praktikum anerkannt werden. Absolvent*innen mit absolviertem Praktikum erhalten ein Zertifikat mit 17 ETCS, Absolvent*innen, die kein Praktikum nachweisen können, erhalten ein Zertifikat mit 5 ETCS.

Partnerorganisationen

Alle Themen in Theorie und Praxis werden im Verlauf des Zertifikatstudiengangs von erfahrenen Berufspraktiker*innen unserer Partnerorganisationen vermittelt. Das Modul „Die globale Verantwortung des Sports im Kontext der UN Ziele für nachhaltige Entwicklung“ wurde in Zusammenarbeit mit der entwicklungspolitischen Organisation Engagement Global gGmbH entwickelt. Engagement Global arbeitet im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung zu entwicklungspolitischer Bildung in Deutschland und kann auf fundiertes Wissen in den Bereichen globales Lernen, Nachhaltigkeit und Sport zurückgreifen. Die Kosten für das Modul 1 trägt Engagement Global. Mehr Informationen: www.engagement-global.de

Studiengangsleiterin

Dr. Karen Petry
Deutsche Sporthochschule Köln
Institut für Europäische Sportentwicklung und Freizeitforschung
Am Sportpark Müngersdorf 6, 50933 Köln
E-Mail: petry@dshs-koeln.de
Telefon: (0221) 4982 -2310
Fax: (0221) 4982 -8150
www.dshs-koeln.de/iesf

Weitere Kontaktperson

Laura van Zantvoort
Deutsche Sporthochschule Köln
Institut für Europäische Sportentwicklung und Freizeitforschung
Am Sportpark Müngersdorf 6, 50933 Köln
E-Mail: l.vanzantvoort@dshs-koeln.de